ДОМАШНИЙ РЕПЕТИТОР
Трудна ли школьная программа по математике? Однозначного ответа нет: одному ученику она даётся легко, для другого этот предмет непосилен. Помочь с математикой дома – для родителей задача не из лёгких: их учебная программа значительно отличалась от нынешней, да и давно это было, забылось…
И вот этот камень преткновения – математика – вызывает дома панику: ребенок не осваивает программу, грозит двойка в четверти!
И выход видится только один: репетитор.
А знаете ли вы, дорогие родители, что есть выход гораздо проще и действеннее? Мы имеем в виду современные мультимедийные технологии, а именно – видео-уроки по математике.
Видео-обучение математике – это тот же репетитор, но удобнее, доступнее и… дешевле.
Всё просто: платить надо не за каждый урок, как «живому» репетитору, а всего однократно – за диск, на котором записан видео-курс математики за весь учебный год. К тому же – заметьте: при видео-обучении каждое занятие гораздо короче школьного урока математики (каждая тема излагается всего минут за 10!), и всё, что непонятно, можно пересмотреть и прослушать сколько угодно раз.
А поскольку математика изучается дома, родители участвуют в просмотре видео-курса и тоже усваивают уроки математики - репетитор обычно занимается с ребенком один на один, а значит, могут подсказать и объяснить то, что поняли сами. Более того, по отдельным темам авторы видео-курсов предлагают бесплатные видео-уроки по математике.
Но школьники и родители – это не единственный
«адресат» авторов видео-курсов – это не менее
ценная находка для современного учителя математики.
Сегодня в большинстве школ уже внедрено
современное оснащение – компьютеры,
мультимедийные проекторы, интерактивные доски.
Да только видео-обучением пользуются не все учителя математики.
Почему?
Потому что готовить видео-уроки по математике – дело для учителя хлопотное (и без того хватает школьной нагрузки: тетради, планы, отчёты…).
Да и не каждый это умеет, а обучаться не находит времени или желания.
И напрасно. Приобретая диск с готовым видео-курсом по математике на весь учебный год, учитель получает неоценимое подспорье.
Темы излагаются сжато, чётко и внятно, сопровождаются видеопоказом чертежей, формул и т.д., освобождая учителя от многократных записей мелом на доске.
Учителю остаётся только прокомментировать изложенное с экрана и ответить на вопросы учеников, которые чего-то не поняли или что-то пропустили.
Кроме того, как уже сказано, видео обучение занимает только небольшую часть урока математики, и у учителя остается достаточно времени для проверки усвоенного материала и выполнения практических заданий.
А как убедительно выглядят открытые видео-уроки математики для любой комиссии!
Помимо доступного изложения материала, овладение видео-обучением – это для учителя математики ещё один плюс: он приобретает репутацию грамотного, шагающего в ногу с прогрессом, современного педагога.
Видеоуроки, тесты, презентации: